ayx安卓：2025年厦门市揭露招聘中小学幼儿园职业校园教师专业归纳技术测验方法公告

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  依据《2025年厦门市揭露招聘中小学幼儿园职业校园教师公告》，报考物理(含学科试验教师)、化学(含学科试验教师)、生物(含学科试验教师)、英语、体育、美术、小学科学和幼儿园教师岗位需参与专业归纳技术测验。现将测验方法发布如下：

  2025年报考厦门市揭露招聘中小学幼儿园职业校园的物理(含学科试验教师)、化学(含学科试验教师)、生物(含学科试验教师)、英语、体育、美术、小学科学和幼儿园教师岗位，且经过资历复审进入面试环节的考生。

  以国家课程标准为依据，从现行教材中选取物理、化学、生物学等学科的部分试验来测验。首要测验试验设计(10%)、试验操作标准(50%)、试验作用(20%)、试验解说(20%)。考生面向评委，依照试题要求，在15分钟内完结试验。试验器件现场一致供给。

  依据山东科学技术出版社《一般高中教科书 物理》(2019年版)，选取以下试验之一进行测验。

  依据上海科学技术出版社《责任教育教科书 物理》(8年级为2024年版，9年级仍按旧版本)，选取以下试验之一进行测验。

  试验三 探求滑动摩擦力巨细与哪一些原因有关。试验三 探求液体压强与哪些因素相关

  依据山东科学技术出版社《一般高中教科书化学》(2019年版)，选取以下试验之一进行测验。

  依据公民教育出版社《责任教育教科书化学》(2024年版)，选取以下试验之一进行测验。

  依据公民教育出版社《一般高中教科书生物学》(2019年版)，选取以下试验之一进行测验。

  依据公民教育出版社《责任教育教科书生物学》(2024年版)，选取以下试验之一进行测验。

  参照《责任教育英语课程标准(2022年版)》及《一般高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》的有关要求，经过口头测验的方式，考察中小学英语教师文本了解及口头表达能力。

  详细考察方式如下：结合所供给的中文资料，用英语进行口头表达，并答复两个问题。预备+作答时刻不超越5分钟。

  (2)跳：单脚跳与跨步跳替换做20米，3-5步助跑起跳腾空步2-3次，跨越式跳高(男生1.20米，女生1.05米)的完好动作。

  (3)投：徒手正面双手抛掷实心球，徒手侧向滑步推铅球，徒手助跑抛掷垒球。

  方法：测验前，一致从跑、跳、投三类技术中抽定一类，再随机从一类测验内容中抽测一项。

  ①行列：在9×18米规模内，自喊口令自做原地和跋涉间行列动作(原地：稍息、立正、看齐、报数、四面转法;跋涉间：齐步走、向右转走、向左转走、向后转走、跑步走、立定等)。

  (3)支撑跳动：横箱分腿腾跃(男生7节横箱的高度，女生5节横箱的高度)，山羊分腿腾跃。

  方法：测验前，一致从行列和广播体操、技巧、支撑跳动三类技术中抽定一类，再随机从一类测验内容中抽测一项。

  a.在球场端线中点外动身区持球预备。动身时用右手运球至①处，在①处做右手背面运球，换左手向②处运球，至②处做左手后回身运球，换右手运球至③处，在③处做右手胯下运球后右手上篮。球中篮后方可用左手运球回来③处，在③处做左手背面运球，换右手向②处运球，在②处做右手后回身运球，换左手向①处运球，在①处做左手胯下运球后左手上篮。(如下图所示)

  b.球场中线与右侧边线交叉点右手运球动身至榜首标志物前做背面运球，换左手运球至第二标志物前做胯下运球接右手运球上篮，接球后运回球场中线与左边边线交叉点，然后换左手运球动身再进行一次。投篮完毕后接球运球回起点

  ①在发球区发球3个后，从端线动身，接连替换垫传跋涉(自垫球1次、自传球1次为一组，接连5组或5组以上)，接网前跳起扣球1次，再接拦网1次。

  ②对墙垫球15个后对墙传球15个(站立点离墙1.5米以上，垫球高度2米以上)，发球线个，然后网前自抛自扣球3个。

  ①两替颠球12次，接着跋涉间运球过5个标志杆后射门。起点距标志杆3米， 标志杆之间距离2米，射门约束线人制竞赛球门)。

  ②在AB线的中心点邻近完结左右替颠球12次后，从AB线动身，向CD线运球。球越过CD线后，回身将球运回AB线，之后再回来CD线，过CD线后回来(运球回身过程中至少需表现两种及以上的回身技术动作，如内侧扣、外侧扣、拉球回身等)，最终在ABCD区域内完结射门。(如下图所示)

  方法：测验前，从篮球、排球、足球三类中自选一类，再随机从各类测验内容中抽测一项。

  (1)功夫：自选功夫套路(动作不少于10个，动作难度不低于人教版一般高中体育与健康教材)。

  (2)健美操：自选健美操动作(动作不少于10个，动作难度不低于人教版一般高中体育与健康教材，自喊口令自做动作)。

  测验项目首要是依据一般高中美术、责任教育艺术课程标准，以及美术教师所应具有的基本技术确认。

  分人物半身像素描写生与静物颜色写生两类，测验时随机抽取其间一类进行测验。

  依据现场供给的模特或人物相片，完结一幅人物半身像素描写生著作。除画纸(8开素描纸)、画架、画板外，铅笔、炭笔或橡皮等作画东西资料自备。考试时刻为60分钟。

  依据现场供给的静物或静物相片，完结一幅颜色静物写生著作。除画纸(8开水彩纸)、画架、画板外，颜料、画笔或水桶等作画东西资料自备。考试时刻为60分钟。

  纸质资料一致供给，剪刀、直尺、胶带等制造东西资料自备。考试时刻为60分钟。

  1.测验项目：归纳技术测验查核满分为100分，经过试验操作和解说，查核考生的归纳试验素质。其间试验设计权重10%，试验操作标准权重50%，试验作用权重20%，试验解说权重20%。

  2.测验规模：以《责任教育科学课程标准(2022年版)》为依据，从现行江苏教育出版社小学《科学》三至六年级教科书中，选取一个分组试验或演示试验进行测验。

  测验项目首要是依据幼儿园教师应把握的专业技术。首要考察画(25%)、弹(25%)、唱(25%)、跳(25%)四个项目。

  1.画(25%)。主题简笔画。考生一致会集在考室一起绘画，30分钟内完结考试。绘画测验用具由考点一致供给。

  2.“弹与唱”(弹25%、唱25%)、“跳”(25%)：先在备考室听两遍“跳”的测验乐曲后，再进入面试室按“弹、唱、跳”项目次序来测验。“弹、唱”查核内容为指定曲目的钢琴演奏(弹)、指定曲目的视唱(唱)，弹、唱查核时刻均不超越2分钟。“跳”查核内容为听指定乐曲即兴舞蹈扮演，查核时刻不超越2分钟。

  (一)直属校园由市教育局一致组织测验，区属校园由各区教育局一致组织测验。市教育局和各区教育局将依据本通知精神拟定“专业归纳技术测验阐明”并向考生发布。

  (二)一切专业归纳技术测验项目，考生只能测验一次。专业归纳技术测验合格者方可进入课堂教育(片段教育)测验，课堂教育(片段教育)测验规模为考生所报考招聘岗位相应的学段及学科教材内容。其间，报考中职文化课教育岗位的，课堂教育(片段教育)测验规模为高中相应学科教材内容。

  (三)直属校园和区属校园测验时刻、地址分别由市教育局和各区教育局确认并发布，请考生及时留心。

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